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L’école ambitionne de consolider des collaborations stratégiques avec des partenaires de confiance, notamment en Europe. Ces partenariats incluront la création de doubles diplômes et de diplômes conjoints pour favoriser l’échange d’étudiants et d’enseignants, diversifier les parcours et renforcer l’innovation pédagogique. Une attention particulière sera accordée à la mobilité internationale, considérée essentielle pour une expérience globale. L’EPF s’engage à réduire l’impact environnemental de cette mobilité, en favorisant des pratiques responsables et en compensant les émissions carbone liées.
Le Programme Erasmus+ vise à promouvoir l’égalité des chances et l’égalité d’accès, l’inclusion, la diversité et l’équité à travers l’ensemble de ses actions, mais aussi à soutenir l’engagement citoyen, l’environnement et les actions pour le climat, ainsi que la transformation numérique d’une manière centrée sur l’humain et relevant les défis sociétaux tels que l’IA ou la désinformation.
La nouvelle Charte ERASMUS + cible ainsi 4 priorités stratégiques (Transition écologique, inclusion et diversité, transformation numérique, éducation et engagement citoyen) qui se retrouvent dans les actions EPF.
L’EPF s’inscrit totalement dans cette stratégie et met en œuvre des actions pour promouvoir et encourage la mobilité des étudiants et du personnel enseignant et administratif.
La Déclaration de stratégie Erasmus de l’EPF est consultable ici
L’école ambitionne de consolider des collaborations stratégiques avec des partenaires de confiance, notamment en Europe. Ces partenariats incluront la création de doubles diplômes et de diplômes conjoints pour favoriser l’échange d’étudiants et d’enseignants, diversifier les parcours et renforcer l’innovation pédagogique. Une attention particulière sera accordée à la mobilité internationale, considérée essentielle pour une expérience globale. L’EPF s’engage à réduire l’impact environnemental de cette mobilité, en favorisant des pratiques responsables et en compensant les émissions carbone liées.
Le Programme Erasmus+ vise à promouvoir l’égalité des chances et l’égalité d’accès, l’inclusion, la diversité et l’équité à travers l’ensemble de ses actions, mais aussi à soutenir l’engagement citoyen, l’environnement et les actions pour le climat, ainsi que la transformation numérique d’une manière centrée sur l’humain et relevant les défis sociétaux tels que l’IA ou la désinformation.
La nouvelle Charte ERASMUS + cible ainsi 4 priorités stratégiques (Transition écologique, inclusion et diversité, transformation numérique, éducation et engagement citoyen) qui se retrouvent dans les actions EPF.
L’EPF s’inscrit totalement dans cette stratégie et met en œuvre des actions pour promouvoir et encourage la mobilité des étudiants et du personnel enseignant et administratif.
La Déclaration de stratégie Erasmus de l’EPF est consultable ici
Déjà reconnue pour la qualité de son accueil des étudiants internationaux grâce au label « Bienvenue en France » et la distinction « Qualité FLE », l’EPF entend renforcer son excellence. Cela passe par une stratégie inclusive impliquant tous les acteurs (étudiants, enseignants, personnel administratif) et s’appuyant sur des référentiels existants pour promouvoir la diversité, l’égalité des chances et l’équité entre les genres. Une politique de bourses et d’aides sera développée pour encourager la parité et soutenir les mobilités internationales. L’école prévoit également d’adapter ses programmes pédagogiques afin d’intégrer les compétences globales et d’attirer des talents internationaux parmi ses étudiants, enseignants et collaborateurs.
Déjà reconnue pour la qualité de son accueil des étudiants internationaux grâce au label « Bienvenue en France » et la distinction « Qualité FLE », l’EPF entend renforcer son excellence. Cela passe par une stratégie inclusive impliquant tous les acteurs (étudiants, enseignants, personnel administratif) et s’appuyant sur des référentiels existants pour promouvoir la diversité, l’égalité des chances et l’équité entre les genres. Une politique de bourses et d’aides sera développée pour encourager la parité et soutenir les mobilités internationales. L’école prévoit également d’adapter ses programmes pédagogiques afin d’intégrer les compétences globales et d’attirer des talents internationaux parmi ses étudiants, enseignants et collaborateurs.
L’EPF cherche à renforcer sa visibilité à l’échelle locale, nationale et internationale en participant activement aux instances stratégiques liées à l’enseignement supérieur et à l’internationalisation (CGE, CDEFI, Erasmus+, Campus France). Elle prendra part à des manifestations clés, conférences et salons internationaux, tels que APAIE, EAIE ou NAFSA, pour promouvoir son expertise et ses valeurs.
L’EPF cherche à renforcer sa visibilité à l’échelle locale, nationale et internationale en participant activement aux instances stratégiques liées à l’enseignement supérieur et à l’internationalisation (CGE, CDEFI, Erasmus+, Campus France). Elle prendra part à des manifestations clés, conférences et salons internationaux, tels que APAIE, EAIE ou NAFSA, pour promouvoir son expertise et ses valeurs.
L’école ambitionne de consolider des collaborations stratégiques avec des partenaires de confiance, notamment en Europe. Ces partenariats incluront la création de doubles diplômes et de diplômes conjoints pour favoriser l’échange d’étudiants et d’enseignants, diversifier les parcours et renforcer l’innovation pédagogique. Une attention particulière sera accordée à la mobilité internationale, considérée essentielle pour une expérience globale. L’EPF s’engage à réduire l’impact environnemental de cette mobilité, en favorisant des pratiques responsables et en compensant les émissions carbone liées.
Le Programme Erasmus+ vise à promouvoir l’égalité des chances et l’égalité d’accès, l’inclusion, la diversité et l’équité à travers l’ensemble de ses actions, mais aussi à soutenir l’engagement citoyen, l’environnement et les actions pour le climat, ainsi que la transformation numérique d’une manière centrée sur l’humain et relevant les défis sociétaux tels que l’IA ou la désinformation.
La nouvelle Charte ERASMUS + cible ainsi 4 priorités stratégiques (Transition écologique, inclusion et diversité, transformation numérique, éducation et engagement citoyen) qui se retrouvent dans les actions EPF.
L’EPF s’inscrit totalement dans cette stratégie et met en œuvre des actions pour promouvoir et encourage la mobilité des étudiants et du personnel enseignant et administratif.
La Déclaration de stratégie Erasmus de l’EPF est consultable ici
Déjà reconnue pour la qualité de son accueil des étudiants internationaux grâce au label « Bienvenue en France » et la distinction « Qualité FLE », l’EPF entend renforcer son excellence. Cela passe par une stratégie inclusive impliquant tous les acteurs (étudiants, enseignants, personnel administratif) et s’appuyant sur des référentiels existants pour promouvoir la diversité, l’égalité des chances et l’équité entre les genres. Une politique de bourses et d’aides sera développée pour encourager la parité et soutenir les mobilités internationales. L’école prévoit également d’adapter ses programmes pédagogiques afin d’intégrer les compétences globales et d’attirer des talents internationaux parmi ses étudiants, enseignants et collaborateurs.
L’EPF cherche à renforcer sa visibilité à l’échelle locale, nationale et internationale en participant activement aux instances stratégiques liées à l’enseignement supérieur et à l’internationalisation (CGE, CDEFI, Erasmus+, Campus France). Elle prendra part à des manifestations clés, conférences et salons internationaux, tels que APAIE, EAIE ou NAFSA, pour promouvoir son expertise et ses valeurs.
L’école valorisera également son expertise à travers des événements comme les « International Days » et des initiatives de partage de bonnes pratiques. Ces actions renforceront son rayonnement global tout en créant des opportunités de collaboration et d’innovation dans le cadre de projets internationaux.
L’EPF s’engage ainsi dans une stratégie ambitieuse et responsable qui combine innovation pédagogique, excellence académique et engagement sociétal. En misant sur des partenariats structurants à l’international, une qualité irréprochable et une influence accrue, l’école se positionne comme un acteur clé de la formation d’ingénieurs globalement compétents et localement engagés, prêts à relever les défis du monde contemporain.
Chaque année, l’EPF accueille également des étudiants internationaux dans le cadre d’échanges, de doubles diplômes ou de candidatures libres. Leur présence sur nos campus crée une dynamique interculturelle qui stimule les interactions entre étudiants français et internationaux. Ces échanges ne sont pas seulement des opportunités d’apprentissage, mais aussi des tremplins pour une carrière ouverte sur le monde.
Une formation pour ingénieurs et citoyens du monde
À l’EPF, nous croyons que devenir ingénieur, c’est aussi devenir un citoyen global, capable d’évoluer dans des environnements complexes et multiculturels. Les compétences interculturelles acquises au cours du parcours de nos élèves à l’EPF sont la clé pour réussir dans un monde où les défis se résolvent grâce à l’innovation, à la collaboration et à la compréhension mutuelle.
Prêts à explorer le monde et à façonner l’avenir ? Rejoignez l’EPF et faites de l’international votre tremplin vers l’excellence.
L’un des atouts majeurs de l’EPF réside dans les multiples opportunités qu’elle propose aux étudiants internationaux. Ceux-ci peuvent rejoindre l’école dès la première année de leur cursus supérieur, intégrant ainsi un parcours complet en ingénierie. Alternativement, les étudiants ayant suivi deux années de classes préparatoires peuvent intégrer directement le cycle ingénieur, conçu pour approfondir les connaissances techniques et scientifiques tout en développant des compétences managériales et transversales.
En outre, l’EPF offre des programmes spécifiques pour les étudiants internationaux dans le cadre de doubles diplômes. Ces partenariats académiques permettent aux étudiants de bénéficier des ressources et des expertises complémentaires de deux institutions, renforçant ainsi leur formation et leur employabilité sur le marché global. Par ailleurs, l’école accueille également des étudiants dans le cadre de programmes de mobilité en échange, leur offrant la possibilité d’enrichir leur parcours académique tout en découvrant la culture française.
Le cursus à l’EPF se distingue par sa flexibilité et son approche interdisciplinaire. Dès les premières années, les étudiants suivent une formation scientifique solide, complétée par des enseignements en sciences humaines et sociales, en gestion de projet, et en langues étrangères. Cette combinaison leur permet de développer une vision globale des problématiques actuelles et de s’adapter aux évolutions rapides du monde professionnel.
Au cours du cycle ingénieur, les étudiants choisissent parmi un large éventail de spécialisations, couvrant des domaines tels que l’intelligence artificielle, les énergies renouvelables, l’aéronautique, ou encore l’ingénierie biomédicale. L’école met un point d’honneur à favoriser les apprentissages pratiques à travers des projets collaboratifs, des stages en entreprise, et des partenariats avec des acteurs industriels. Cette pédagogie active prépare les futurs ingénieurs à relever les défis complexes de leur métier.
Enfin, l’EPF met un accent particulier sur l’accompagnement personnalisé de ses étudiants. Des équipes dédiées les soutiennent dans leur orientation académique, leur insertion professionnelle, et leurs démarches administratives, en particulier pour les étudiants internationaux. Grâce à cet encadrement, l’EPF garantit à ses diplômés une formation d’excellence, leur ouvrant les portes de carrières variées et prometteuses.
Le partenariat de longue date entre le CROUS et l’EPF permet aux étudiants en mobilité encadrée d’être logés. Cette offre de logement s’est élargie grâce à plusieurs partenariats avec des acteurs d’hébergement locaux sur tous ses campus.
Le partenariat de longue date entre le CROUS et l’EPF permet aux étudiants en mobilité encadrée d’être logés. Cette offre de logement s’est élargie grâce à plusieurs partenariats avec des acteurs d’hébergement locaux sur tous ses campus.
L’EPF accompagne ses étudiants non européens dans leurs démarches de demande de titre de séjour et de renouvellement (une personne est dédiée à cela au sein de l’équipe). Elle les guide aussi dans leur inscription à la Sécurité sociale et dans toutes leurs démarches administratives en France.
L’EPF accompagne ses étudiants non européens dans leurs démarches de demande de titre de séjour et de renouvellement (une personne est dédiée à cela au sein de l’équipe). Elle les guide aussi dans leur inscription à la Sécurité sociale et dans toutes leurs démarches administratives en France.
Bien comprendre pour bien apprendre... La Direction du développement international propose un programme de français langue étrangère (FLE) avec des cours hebdomadaires et d’été pour aider les étudiants à progresser en français et à atteindre les niveaux requis pour l’obtention du diplôme.
L’ensemble de l’équipe de la Direction du développement international, sur les quatre campus, est investi dans l’accueil et l’accompagnement des étudiants internationaux, quel que soit leur profil. Elle est aidée dans cette mission par l’association Erasmus Student Network (ESN), qui se charge de l’accueil et de l’intégration des étudiants internationaux.
Bien comprendre pour bien apprendre... La Direction du développement international propose un programme de français langue étrangère (FLE) avec des cours hebdomadaires et d’été pour aider les étudiants à progresser en français et à atteindre les niveaux requis pour l’obtention du diplôme.
L’ensemble de l’équipe de la Direction du développement international, sur les quatre campus, est investi dans l’accueil et l’accompagnement des étudiants internationaux, quel que soit leur profil. Elle est aidée dans cette mission par l’association Erasmus Student Network (ESN), qui se charge de l’accueil et de l’intégration des étudiants internationaux.
Le partenariat de longue date entre le CROUS et l’EPF permet aux étudiants en mobilité encadrée d’être logés. Cette offre de logement s’est élargie grâce à plusieurs partenariats avec des acteurs d’hébergement locaux sur tous ses campus.
L’EPF accompagne ses étudiants non européens dans leurs démarches de demande de titre de séjour et de renouvellement (une personne est dédiée à cela au sein de l’équipe). Elle les guide aussi dans leur inscription à la Sécurité sociale et dans toutes leurs démarches administratives en France.
Bien comprendre pour bien apprendre... La Direction du développement international propose un programme de français langue étrangère (FLE) avec des cours hebdomadaires et d’été pour aider les étudiants à progresser en français et à atteindre les niveaux requis pour l’obtention du diplôme.
L’ensemble de l’équipe de la Direction du développement international, sur les quatre campus, est investi dans l’accueil et l’accompagnement des étudiants internationaux, quel que soit leur profil. Elle est aidée dans cette mission par l’association Erasmus Student Network (ESN), qui se charge de l’accueil et de l’intégration des étudiants internationaux.
La qualité des services proposés par l’EPF à ses étudiants internationaux a permis à l’école d’obtenir la labellisation Bienvenue en France.
Cette labellisation atteste de la qualité de l'accueil des étudiants internationaux à l'EPF et témoigne des actions mises en place pour répondre à leurs besoins sur les critères suivants :
En rejoignant l’EPF, les étudiants internationaux intègrent une communauté dynamique et inclusive, où innovation, collaboration, et excellence académique sont au cœur de chaque parcours.
A solid scientific profile is essential to apply to the EPF engineering programme. This means that candidates must have a good command of scientific subjects such as :
At least a high school diploma (equivalent to a scientific baccalaureate or any other internationally recognised equivalent diploma).
Students who have already begun higher education may apply for direct admission to the higher cycle.
If you are applying for a program taught in French (general engineering or Bachelor), please consult the French section of our website: Vous êtes un étudiant international | EPF.
For programs taught in English (3rd year, Engineering Management, Data Engineering or Energy & Environment specializations), please complete the following form: https://epf.moveonfr.com/locallogin/5a3bc91d3e5d66b0439f1d7e/eng
If you are considering applying for an exchange or a double degree, it is important to check beforehand that your institution has an agreement with EPF. To do this, contact your institution's international relations department and find out about the application procedure.
Once your university has pre-selected you, you will be nominated by EPF and can start your application.
Please keep in mind that the exchange program is exclusively for taught programs (no internships or thesis supervision).
Academic calendar
The academic year is divided into two semesters, and an orientation week is usually scheduled before the semester begins.
3rd-year courses taught in English are offered in the 1st and 2nd semesters.
Major courses are also held in the 1st and 2nd semesters (5th year courses are run in the autumn semester, while 4th year courses are given in the spring semester).
The courses are offered across our three campuses :
Name of the major | Language of instruction |
Aeronautic & Space | French |
Major Sustainable Materials & Structures | French |
Engineering & Digital Technologies | French |
Engineering Management | One track in English |
Engineering & Health | French |
Name of the major | Language of instruction |
Aeronautic & Space | French |
Major Sustainable Materials & Structures | French |
Engineering & Digital Technologies | French |
Engineering Management | One track in English |
Engineering & Health | French |
Name of the major | Language of instruction |
Aeronautic & Space | French |
Major Sustainable Materials & Structures | French |
Engineering & Digital Technologies | French |
Engineering Management | One track in English |
Engineering & Health | French |
Name of the major | Language of instruction |
Energy & Environment | One track in English |
Data Engineering | English |
Name of the major | Language of instruction |
Buildings & Eco-cities | French |
Sustainable Industrial design | Frech |
Name of the major | Language of instruction |
Transitions engineering | French |
Name of the major | Language of instruction |
Energy & Environment | One track in English |
Data Engineering | English |
Name of the major | Language of instruction |
Energy & Environment | One track in English |
Data Engineering | English |
Name of the major | Language of instruction |
Buildings & Eco-cities | French |
Sustainable Industrial design | Frech |
Name of the major | Language of instruction |
Buildings & Eco-cities | French |
Sustainable Industrial design | Frech |
Name of the major | Language of instruction |
Transitions engineering | French |
Name of the major | Language of instruction |
Transitions engineering | French |
As you may notice, most courses are delivered in French. To successfully complete modules and courses, you must first demonstrate adequate French language proficiency. A B1 level in French is necessary if you choose courses taught in French.
For students opting for courses offered in English, a B2 level in English is required. Official test results are mandatory (or OLS test results for Erasmus students). However, we strongly advise you to achieve at least a beginner's level in French before arriving in France. An intensive French Language program is available during the summer.
Exchange students are required to complete and engage in a minimum of 20 ECTS credits per semester, with a maximum limit of 30.
Additionally, you are expected to attend classes and complete all assessments for the courses you are registered in at EPF.
For a stay during the Fall semester, applications must be submitted by April 30th.
Students interested in studying at EPF in the Spring semester need to apply by October 30th.
A complete application includes:
Please ensure that the application is submitted online