En 1925, la création de l’EPF n’était pas qu’un projet éducatif : il était sociétal. En intégrant les femmes dans les sciences et les technologies, elle a anticipé le rôle essentiel de la diversité dans l’innovation.

Aujourd’hui, l’EPF poursuit cette vision avec une ambition intacte : être à la hauteur des visages multiples de la société, en incarnant un engagement fort pour l’inclusion et la parité. Plus qu’un lieu d’apprentissage, l’EPF est un espace où chaque talent peut se révéler et participer à la construction d’un monde plus juste, inclusif et innovant.

Nous formons des ingénieurs capables de relever les défis des transitions écologiques, technologiques et sociétales. Notre approche pédagogique repose sur trois piliers : donner du sens, encourager l’audace, et cultiver une innovation positive. À l’EPF, chaque étudiant devient acteur de sa formation, avec des outils et méthodes pensés pour transformer chaque apprentissage en expérience concrète.